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教诲部:劳动教诲是短ag竞咪厅板德智体美劳“五育”并举

人民网北京7月9日电 (记者 郝孟佳)本日下午,国务院新闻办公室进行新闻宣布会,教诲部副部长郑富芝先容《关于深化教诲解说改良全面提高义务教诲质量的意见》有关环境,并答记者问。

郑富芝说,首先我们必需认识到劳动教诲是当前整个教诲体系傍边的短板,大概是最短的短板,因此必需要增强。习近平总书记在全国教诲大会上对劳动教诲的极度重要性讲得很是清楚,此刻的要害是如何落实、如何落地的问题。这一次《意见》在劳动教诲上单独列了一条,已往我们写文件表述教诲目的为德智体美,劳动教诲也讲可是把它作为一项重要勾当,这次作为“五育”之一,ag竞咪网站,德智体美劳单独表述。法子主要是几个方面:

第一,纳入教诲体系。提出“五育”并举,将劳动教诲纳入全面造就的教诲体系,大大强化劳动教诲的职位,劳动教诲成为“五育”之一,而不像已往那样是一项简朴的勾当。只有进了体系,才气摆上位置。

第二,增强制度建树。我们筹备拟定两个文件,一是要拟定关于增强大中小学劳动教诲的指导意见,举办顶层系统设计,明晰劳动教诲到底怎么搞。二是要拟定大中小学劳动教诲纲领,因为每个学段的内容和要求、形式是纷歧样的。通过拟定劳动教诲的指导纲领,明晰详细的内容和实施的要求,确保劳动教诲可以或许落地。在义务教诲阶段,最要害是要调解、优化课程配置。必需要明晰两点:第一点是要把劳动教诲作为义务教诲阶段的必修课,必需要开展劳动教诲;第二点是要有专门的劳动教诲的课时,要有详细的时间划定和要求,凭据划定和要求开足开好劳动教诲课。

第三,要创新劳动教诲形式。时代在变,此刻搞劳动教诲和已往十年、二十年前有很大差异。这次提出在劳动教诲的形式上有两点很是重要。

一是提高劳动教诲的针对性。强调劳动教诲的针对性,要搞清楚劳动教诲此刻的特点。要针对三个特点:要适应时代成长的特点,社会和时代在变革,劳动教诲有新的形态;要针对城乡劳动教诲资源的特点,城乡是纷歧样的,不同很大,但各有各的优势;要团结差异年数段学生的特点,尽量是义务教诲阶段,但这九年对小孩子们来讲差别很大,6岁、10岁、12岁不同照旧很大的,必然要团结差异年数段孩子身心成长的纪律和特点开展相应形式的劳动教诲。

二是要做好统筹。做好统筹主要是要把家务劳动、校内劳动、社会劳动统筹好。总的原则讲,形式上不要一刀切,宜农则农、宜工则工,只要能到达劳动教诲的目标就可以,劳动教诲的目标是最重要的。我们最近研讨在学校搞劳动教诲不是纯真的劳动,和工人和农夫的劳动不完全一样,劳动是法子、是载体,主要是要通过劳动到达劳动教诲的目标,造就孩子们正确的世界观、人生观和代价观,弘扬劳动精力,形成对劳动的正确立场和观点,养成热爱劳动的习惯。

第四,强化条件保障。开展劳动教诲必需要有必然的场合,首先把已有资源用好用足,现有资源不足还要开发新资源,要建设一批劳动教诲的试验区,同时还划定在农村地域要布置相应的境界、山林、草场作为学农的实践基地,在城镇地域要为学生介入农业出产、家产体验、贸易和处事业实践勾当提供保障。总体来说,给孩子们多一点场合就会多一点实践的体验。感谢。


(责编:郝孟佳、熊旭)

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